Istituto di Istruzione Superiore

                  Costruzioni - Ambiente - Territorio                 

 

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Corso sperimentale per le Costruzioni il Territorio

e l'Ambiente Progetto Cinque con approfondimenti di Impresa e Amministrazione

 

 

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CORSO SPERIMENTALE PER LE COSTRUZIONI IL TERRITORIO E L'AMBIENTE  PROGETTO 5 

L'attuazione di questo corso ha lo scopo di adeguare i contenuti disciplinari dell'indirizzo nel settore delle costruzioni e del territorio dando una preparazione specifica integrata dall'acquisizione capacità linguistico-espressive e logico matematiche e completata da conoscenze economiche giuridiche e amministrative

 

CORSO SPERIMENTALE PER LE COSTRUZIONI, IL TERRITORIO E L'AMBIENTE 

PROGETTO CINQUE

con Approfondimenti di Impresa e Amministrazione

DISCIPLINE PREVISTE DAL P.N.I.  M0DIFICHE DEL 15% AL CURRICOLO  I II III IV V
Religione/Attività Alternativa   1 1 1 1 1
Lingua e Lettere Italiane   5 5 3 3 3
Storia   2 2 2 2 2
Lingua straniera   3 3 2 2 2
Elementi di Diritto ed Economia   2 2 2 2 2
Matematica e Informatica   5 5 3 3 2
Geografia Scienze e Laboratorio   3 4      
Fisica e Laboratorio   4 3      
Chimica e Laboratorio   4 3      
Disegno e Progettazione   4 3 3 3 4
Costruzioni     2 5 5 5
Topografia e Fotogrammetria       5 6 5
Impianti       3 2 3
Geopedologia Economia Estimo       5 5 5
Educazione Fisica   2 2 2 2 2
Totale 35 35 36 36 36

                                                                                          

     Ultimo aggiornamento:

26-feb-2010 alle ore 22.52.38


 

Calendario attività annuali   

                     2009/2010 

 

P.O.F. 2009/2010

Patto di corresponsabilità  

Regolamento d'Istituto

Orario delle Lezioni


Graduatorie Definitive

Graduatoria definitiva 1 fascia

Graduatoria definitiva 2 fascia

Graduatoria definitiva 3 fascia


 ISCRIZIONI 2009/2010

Domanda dì Iscrizione a.s. 

   2009/10

Iscrizione_alunni secondaria_2

   grado_allegato2   

Allegato Mod D - 2009/10  

Consenso Iscrizione

   2009_2010

Autorizz.Maggiorenni 2009/10  


 

di: Ing. Luciano Pirri

  e Prof. Anna Pellegrini

 

 

 

 


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