L’educazione ambientale si propone come fine di educare l’alunno a considerare l’ambiente come valore e risorsa, rendendolo consapevole delle tematiche relative allo sviluppo sostenibile, inteso come crescita economica e sociale che non comprometta le risorse ambientali future e che garantisca alle nuove generazioni la possibilità di soddisfare i propri bisogni. Gli obiettivi del progetto possono essere così sintetizzati:1)Sensibilizzare gli alunni alle problematiche ambientali attraverso la riscoperta dell’ambiente come fonte di emozioni, sensazioni e percezioni. 2)Conoscere gli ecosistemi fluviale, montano, lacustre e marino dal punto di vista biologico, chimico, antropologico e storico. 3)Comprendere i procedimenti caratteristici dell'indagine scientifica. 4)Prendere coscienza della personale responsabilità riguardo il rispetto della natura. 5)Conoscere e valorizzare i servizi ambientali presenti sul territorio educare alla cittadinanza attiva approfondire la conoscenza reciproca e sviluppare la collaborazione tra Scuola e Pubblica Amministrazione. 6)Potenziare la consapevolezza e la responsabilità degli studenti nei confronti della sostenibilità ambientale attraverso un percorso metodologico di progettazione partecipata produrre documentazione

- 1) Educazione e sensibilizzazione ambientale, maggiormente legato alla conoscenza scientifica dell’ambiente nei suoi ecosistemi, da analizzare in maniera interdisciplinare; a tale proposito verranno effettuate visite mirate alla conoscenza degli ecosistemi stessi

- 2) Azioni di ricerca e sperimentazione di alcuni temi di sostenibilità ambientale: prevede la conoscenza teorica di importanti temi di sostenibilità ambientale seguiti dall’attivazione di un processo di Agenda 21 locale nella scuola, che coinvolga quali attori gli studenti, i genitori, il personale docente e non docente della scuola, le Istituzioni; come finalità ultima il Progetto tenterà di coinvolgere l’Istituzione scolastica nel Forum di Agenda 21 locale del Comune e della Provincia di Rieti, attraverso la partecipazione attiva ai Piani Operativi di attuazione del Piano d’azione locale. Le singole discipline daranno il rispettivo contributo alla conoscenza delle problematiche inerenti la sostenibilità ambientale Nei 3 anni in cui sarà portato avanti il Progetto, sarà particolarmente curata la comunicazione e divulgazione dei risultati sia all’interno che all’esterno della scuola; l’esperienza potrà infatti essere di stimolo a nuove azioni di sostenibilità locale e metterà in collegamento la scuola con i processi di Agenda 21 Locali già presenti nel territorio.

PERCHE'...LE CENTRALI?

RADIOATTIVITA' DI STATO

BOLOGNA INQUINATA

(http://www.report.rai.it/R2_

GIU' LE MANI DAL BRENTA

LA PATTUMIERA NUCLEARE

SOLE ILLIMITATO

80 KM CON 3 LITRI. PERCHE' IN ITALIA NO?

LA MONTAGNA FA ACQUA

ERA TUTTO PREVISTO

LUNGA VITA AL PC

PERCHE’… IL RADON?

PM10

A TUTTO GAS

CHI SPORCA PAGA